由于儿童还处于一个飞速成长的阶段，所以童装的更换也比较快，但是，家长决不能因为孩子衣服穿不久就马虎对待。贝蕾尔建议不同年龄的儿童需要不同款式，不同婴童服饰品牌的服装，让孩子的穿着更自然、更舒适。

0—2周岁的婴幼儿童。在周岁前，有大多数儿童偏胖、有肉感、且成长快，皮肤嫩和骨质软。

童装的要求：是以贴身的内衣棉质为主，宽松柔软，还有是透气性好。外衣不太宽松，保温性良好好，更有利于婴幼儿的活动。如果是偏小的衣服就不要硬穿，是非常不利于小孩子的生长，应该时常更换新的童装。

在3—6周岁的幼儿园学生。在这个阶段是性别强化期，也是身体上，人出生后第一个平稳成长期。小孩子这时的腰园肚子挺。

童装的要求：(这里特是女孩子)能遮住这个缺点，体现性别差异;男孩穿出“潮宝”;女孩穿出“俏丽”。

在7—12周岁的小学生。这时是人生第二个平稳成长期，尤其是长高。腰圆肚子挺渐渐消失，如果是太胖或偏瘦严重(有些原因是缺少营养，更可能会是营养过剩或营养失衡所致的)。

童装的要求：区别胖瘦进行设计，使“胖的小孩”不显得胖，使“瘦的小孩”不显得瘦。

13—18周岁的中学生。正处于发育期，一个夏季可蹿高5—10厘米，然后再渐渐减速增长。大多数女生身高先定型，三围后定型;大多数男生发育迟于女生，在初三和高一年级为主。

童装(半大人的学生装)的要求：以不束缚身体发育的休闲学生装为主。

贝蕾尔提醒大家在购买童装最重要的就是衣码的问题，一定要确认好尺寸，以免购买衣服后因为尺寸不合适，太大或者太小，对孩子都没多大好处，所以请宝宝的家长们一定要先量下宝宝穿在身上合适的衣服的胸围，衣长，袖长，裤长，然后再决定衣服的衣码，一般来说纯棉面料的衣服可稍选大一点，上衣可以选大一码，这样可以穿久一些，但是裤子不可选的太长了，要正合适的。因为日常活动玩耍时跑动会不便，更容易跌伤等。

由于儿童还处于一个飞速成长的阶段，所以童装的更换也比较快，但是，家长决不能因为孩子衣服穿不久就马虎对待。贝蕾尔建议不同年龄的儿童需要不同款式，不同婴童服饰品牌的服装，让孩子的穿着更自然、更舒适。

0—2周岁的婴幼儿童。在周岁前，有大多数儿童偏胖、有肉感、且成长快，皮肤嫩和骨质软。

童装的要求：是以贴身的内衣棉质为主，宽松柔软，还有是透气性好。外衣不太宽松，保温性良好好，更有利于婴幼儿的活动。如果是偏小的衣服就不要硬穿，是非常不利于小孩子的生长，应该时常更换新的童装。

在3—6周岁的幼儿园学生。在这个阶段是性别强化期，也是身体上，人出生后第一个平稳成长期。小孩子这时的腰园肚子挺。

童装的要求：(这里特是女孩子)能遮住这个缺点，体现性别差异;男孩穿出“潮宝”;女孩穿出“俏丽”。

在7—12周岁的小学生。这时是人生第二个平稳成长期，尤其是长高。腰圆肚子挺渐渐消失，如果是太胖或偏瘦严重(有些原因是缺少营养，更可能会是营养过剩或营养失衡所致的)。

童装的要求：区别胖瘦进行设计，使“胖的小孩”不显得胖，使“瘦的小孩”不显得瘦。

13—18周岁的中学生。正处于发育期，一个夏季可蹿高5—10厘米，然后再渐渐减速增长。大多数女生身高先定型，三围后定型;大多数男生发育迟于女生，在初三和高一年级为主。

童装(半大人的学生装)的要求：以不束缚身体发育的休闲学生装为主。

贝蕾尔提醒大家在购买童装最重要的就是衣码的问题，一定要确认好尺寸，以免购买衣服后因为尺寸不合适，太大或者太小，对孩子都没多大好处，所以请宝宝的家长们一定要先量下宝宝穿在身上合适的衣服的胸围，衣长，袖长，裤长，然后再决定衣服的衣码，一般来说纯棉面料的衣服可稍选大一点，上衣可以选大一码，这样可以穿久一些，但是裤子不可选的太长了，要正合适的。因为日常活动玩耍时跑动会不便，更容易跌伤等。